各二级学院：

为深入贯彻落实教育部印发的《职业教育专业教学标准（2025年修订）》，组织开展好新生入学教育，结合学校工作实际，现就2025级新生教学准备和入学教育等相关工作安排如下。

一、组织形式

新生入学教育采取集中组织与分散开展、线上与线下教育相结合的形式进行。

二、课程内容

新生入学教育，主要包括以下几个方面：

（一）专业认知教育

专业认知教育是帮助新生建立对本专业或职业领域全面、系统、深入理解的教育，通常围绕“是什么、为什么、学什么、做什么、能去哪”五大核心问题展开专业认知教育，主要应包含以下内容：专业基础与定位认知、行业背景与价值认知、培养体系与能力认知、职业实践认知、专业发展前景、职业发展规划认知，以及学习期间需要考取的证书等。

（二）学业教育

学习学业告知书的相关内容，主要包括：基本修业年限与最长修业年限、正常毕业与推迟毕业、在校期间需要完成的学业任务，以及在基本修业年限未拿到毕业证的解决办法等。（见附件1：安徽国际商务职业学院学业告知书）

（三）考试相关知识教育

主要包括：课证融通课程的以证代考、各类别考试项目、学分制毕业等相关知识的介绍。（见附件2：成绩与考试）

（四）教学相关系统及平台介绍

学校教学管理系统的使用方法、超星学习通课程平台的使用方法。（见附件3：教学管理系统操作视频、附件4：超星学习通课程平台操作视频）

（五）日常安全教育

主要包括：日常安全教育、消防演练、反诈教育等内容。具体由学生处、安保处等部门负责。

三、其他要求

1.新生入学专业教育由各二级学院自行组织实施。各学院要注重立足实际，精心设计富有本院特色的新生入学教育活动内容。

2.课程结束后由各学院负责考核，待所有入学教育工作完成后，完成学生《入学教育》成绩认定，并指定专人在教学管理系统完成《入学教育》成绩的录入工作，以班级为单位的《入学教育》成绩登记表（见附件5：XXX班入学教育成绩登记表）请签字盖章扫描后，存入商院云盘指定文件夹（届时会通知）。

                                                   教务处  学生处  

                                                2025年9月19日

入学教育相关附件.rar