各二级学院：
为深入贯彻落实教育部印发的《职业教育专业教学标准（2025年修订）》，组织开展好新生入学教育，结合学校工作实际，现就2026级新生教学准备和入学教育等相关工作安排如下。
一、组织形式
新生入学教育采取集中组织与分散开展、线上与线下教育相结合的形式进行。
二、课程内容
新生入学教育，主要包括以下几个方面：
（一）专业认知教育
专业认知教育是帮助新生建立对本专业或职业领域全面、系统、深入理解的教育，通常围绕“是什么、为什么、学什么、做什么、能去哪”五大核心问题展开专业认知教育，主要应包含以下内容：专业基础与定位认知、行业背景与价值认知、培养体系与能力认知、职业实践认知、专业发展前景、职业发展规划认知，以及学习期间需要考取的证书等。
（二）学业教育
学习学业告知书的相关内容，主要包括：基本修业年限与最长修业年限、正常毕业与推迟毕业、在校期间需要完成的学业任务，以及在基本修业年限内未拿到毕业证的解决办法等。（见附件1.安徽国际商务职业学院2026级学业告知书）
（三）考试相关知识教育
主要包括：课证融通课程的以证代考、各类别考试项目、学分制毕业等相关知识的介绍。（见附件2.成绩与考试）
（四）教学相关系统及平台介绍
学校教学管理系统的使用方法、智慧树课程平台的使用方法。（见附件3.教学管理系统操作视频、附件4.智慧树知到APP操作视频）
（五）日常安全教育
主要包括：日常安全教育、消防演练、反诈教育、互联网安全等内容。具体由学生处、安保处等部门负责。
（六）学生手册教育
主要包括：普通高等学校学生管理规定，高等学校学生行为准则，校内奖助学金、三好学生评选办法，校请销假办法，校学籍学历管理办法，校毕业与结业实施细则，校志愿服务管理办法等内容。
三、其他要求
新生入学专业教育由各二级学院自行组织实施。各学院要注重立足实际，精心设计富有本院特色的新生入学教育活动内容。
课程结束后由各学院负责考核，待所有入学教育工作完成后，完成学生《入学教育》成绩认定，并指定专人在教学管理系统完成《入学教育》成绩的录入工作，以班级为单位的《入学教育》成绩登记表（见附件5.XXX班入学教育成绩登记表）请签字盖章扫描后，存入商院云盘-教务处考务中心-入学教育-2026级新生入学教育。
入学教育附件.rar
教务处 学生处
2026年9月20日
